Integrando a coleção Educação do campo, das águas e das florestas: tecendo currículos de formação de professores no contexto amazônico, o livro nasceu do resultado de práticas pedagógicas desenvolvidas com estudantes do curso de Pedagogia do Campo. A obra propõe a construção coletiva do conhecimento por meio da reflexão e da produção textual, articulando ensino, pesquisa e práxis docente a partir de uma perspectiva crítica e dialógica.
Como citar:
ALMEIDA, L. S. C. Organização do trabalho pedagógico e gestão escolar. 1. ed. Manaus: Editora UEA, 2025.
Disponível em:
https://ri.uea.edu.br/handle/riuea/7730
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