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Este livro propicia ao leitor algumas reflexões acerca dos temas: a pobreza sustentável, o investimento em políticas socioambientais, o problema do resíduo sólido nas cidades amazonenses, trazendo dados, informações e análises que foram exercitadas durante a execução do PROPS.

A obra convida o leitor a mergulhar em diversas temáticas ligadas a educação em ciências, tendo como foco o uso de espaços educativos não formais, que se configuram, segundo os estudos buscam demonstrar, como uma possibilidade concreta de aproximação da realidade e construção de conhecimento.

O livro discorre sobre a trajetória de Ruth de Souza, rico em informações sobre o contexto cultural e político do Rio de Janeiro, das décadas de 1930, 40 e 50, além de oferecer um aprofundamento teórico sobre a memória, esquecimento, arquivo de memória, racialização, gênero e preconceitos.