A obra discute temáticas que perpassam as discussões sobre educação e ensino de Ciências na Amazônia, principalmente no que diz respeito à realidade sociocultural e econômica desta região, que congrega as mais diferentes expressões étnicas e culturais, diretamente imbricadas às políticas públicas voltadas à educação e à prática pedagógica.
Como citar:
AGUIAR, J. V. S.; BARBOSA, I. S.; COSTA, M. G. (orgs.). Temas sobre educação e ensino de Ciências: possibilidades e perspectivas. Manaus: UEA Edições, 2015.
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