Escrito por Luciane Lopes e Silvia Regina, o livro divide-se em quatro partes e aborda duas questões centrais: a falta de uma abordagem evolutiva no ensino da biodiversidade e a subutilização do conhecimento sobre a biodiversidade brasileira na educação básica. A obra conecta o saber científico à realidade nacional, promovendo uma educação crítica, comprometida com a preservação ambiental e voltada à formação de uma cultura de sustentabilidade.
Como citar:
SOUZA, L. L.; FREITAS, S. R. S. Noções básicas de genética e evolução com exemplos amazônicos. 1. ed. Manaus: Editora UEA, 2026.
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